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語言文化論文大全(137篇)
  • 2019-08-13 08:27如何把語言文化融入教學,提升學生文化品格
      摘要:英語課程的總目標是培養學生的綜合語言運用能力,提升學生的核心素養。英語學科核心素養包含語言能力,文化品格,思維品質和學習能力等方面。在英語教學中,文化教學和語言教學應該同等重要。通過引入文語言文化,激發學生學習英語的興趣、提高交際能力、促進文化理解。從而提高文化品格素養。以下是筆者多年一線教學實踐嘗試做法?! 」丶剩河镅暈幕萄幕犯瘛 ∫?、現實英語教學中,語言文化融入教學問題提出。...[閱讀全部]
  • 2019-08-01 07:51漢語詞匯語言符號特點和文化內涵解析
      摘要:漢語文化有著上千年的歷史,呈現出博大精深的特點,將漢語詞匯作為代表進行研究,可以發現其是保證漢語豐富性的重要內容,也是漢語博大精深的主要體現。而漢語詞匯由語言符號組合而成,是將語言符號的發音與意義等有機整合,通過口頭亦或是書面的方式展現,屬于語言交流工具,其不僅可以傳達人們的思維與情感,還能展現出較深層次的文化內涵。因此,在時代發展的背景下,要想更好地對漢語進行研究,就要重視語言符號特點...[閱讀全部]
  • 2019-06-15 08:49從語言感受文化
      曾經教老外中文課,講到哥哥姐姐弟弟妹妹爺爺奶奶外公外婆,一個學生舉手:哥哥弟弟、奶奶外婆為什么一定要分清楚?  作者:娜斯  最怕問到這些屬于咱們的基本常識問題,說起來簡單,要講清楚一扯三千里,費很多口舌。儒家倫理觀,儒教對中國觀念的深遠影響,孔夫子奠定君臣父子等等長幼次序,說得自己都有點稀里糊涂,心想,只是兄弟姐妹覺得麻煩,還沒告訴他們表哥堂姐二姨三叔四姑姥姥的區別呢。美國人提到兄弟姐妹,說...[閱讀全部]
  • 2019-05-20 08:16語言文化學及語言文化意象
      摘要:語言文化學是俄羅斯語言學發展的前沿學科,語言世界圖景是語言文化學的核心概念。語言文化意象是含栽有文化內涵的語言文化單位。相當于語言世界圖景。語言文化意象的差異造成文化交際障礙。本文試圖從語言文化學的視角。通過俄漢語言文化意象的對比分析,揭示其文化屬性、民族心理和民族個性的異同?! 」丶剩河镅暈幕?;文化意象;民族個性;對比分析  作者簡介:趙迎菊,陜西師范大學外國語學院俄日法德系講師,...[閱讀全部]
  • 2019-03-22 17:47日語學習中的日語漢字分析
      【摘要】日語中所使用的文字由平假名片假名漢字以及羅馬字四種構成。而其中的漢字與漢語的漢字有著根深蒂固的淵源關系,因而如果了解了日語漢字,那么將對中國人的日語學習者產生得天獨厚的優勢。為了讓初學者在日語學習中少走彎路,筆者將自己學習后所領悟到的日語漢字的一些規律從四個方面(日語漢字的讀音字形漢字意義及音形義)進行總結,以使初學者學會按照日語漢字的文化背景和民俗內涵,充分利用日語的語言習慣進行思考...[閱讀全部]
  • 2019-03-22 17:46日語教學中日語輸入法的應用
      【摘要】日語作為一種小語種,越來越受到當代學者的關注,越來越多的高??伎樅沼錕緯?。如何才能完善好日語教學,越來越成為人們熱議的話題。在日語教學的過程也已經嘗試過很多先進的高效的教學方法,例如情景教學法、視頻教學法、互動教學法等等。本文就日語輸入法在日語教學中的應用進行簡單介紹?!  竟丶省咳沼锝萄?;日語輸入法;應用  日語教學面臨壓力,教學方法的創新才是關鍵。日語輸入法作為一種記憶性強,...[閱讀全部]
  • 2019-03-22 17:45論日語專業學生日語學習現狀
      摘要:隨著各國間經濟文化等各方面的往來越加頻繁,語言作為世界各國之間交流的橋梁發揮著越來越重要的作用,日本作為與中國一衣帶水的鄰邦,日語自然就成為一種非常重要的外語,隨之而來的日語專業學生日語學習的現狀也頗受關注。學好一門語言主要是通過加強對“聽”、“說”、“讀”、“寫”四項基本能力的訓練,提高其綜合運用能力?! 」丶剩喝沼镅?;綜合能力;學習現狀  作者:吳丹娜,李曉珂,劉暢  中圖分類號...[閱讀全部]
  • 2019-03-22 17:43日語語法特點與日語語法教學研究
      摘要:語法是語言的重要組成部分,不同的語言有著不同的語法特點。同時,語法教學時語言教學的重中之重。在語法體系中,動詞占據著舉足輕重的地位。本文從日語語法中的動詞入手,通過動詞分析日語語法特點。進而對日語語法教學進行研究?! 」丶剩喝沼鎘鋟?,日語教學,動詞  作者:王惠波  一、引言  目前,我國日語學習者日益增多,包括以日語為專業的大學生和日語興趣者等。如今日語教育事業在我國蓬勃發展。日語已...[閱讀全部]
  • 2019-03-22 17:42日語專業《綜合日語》考試改革研究
      摘要:本文通過對當前課程考試現狀的分析,結合考試改革的實施,探索出一套新型的綜合日語考試方法,并且改革考試內容、考試形式及考核方法等,將過去由教師為主體的課程改變為以學生為主體的課程,強化和培養學生的語言應用能力,提高學生學習外語的興趣?! 」丶剩嚎際?,改革,知識,能力,應用  作者:盧杭央  高等職業教育是針對職業崗位群的需要,以培養高等技能型或應用型專門人才為主要目標的教育。因此高職考試...[閱讀全部]
  • 2019-03-22 17:41日語水平測試與日語教學
      作者:黃躍瑜  摘要日語教學不能單純地圍繞日本語能力測試和日語專業四、八級進行,要正確認識測試和教學的關系,加強口語測試,把水平測試大綱的內容融入口語測試,改革語法教學模式,重視運用能力的培養,做到通過測試和培養人才的完美結合?! 」丶仕講饈越萄芰ε嘌 ∫?、正確認識測試和日語教學的關系  要通過日本語能力測試一級和專業日語四、八級測試,在平時的教學中不可避免要經常對學生進行測試。要做到...[閱讀全部]
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